培訓札記
考前八週:怎麼把考綱拆成可執行的週計畫
許多考生一開始就從頭讀到尾,結果接近考試才發現後半段幾乎沒碰過題。較穩妥的做法是先取得官方或認可版本的考綱,把章節依「高頻/中頻/低頻」標示,再倒推八週。
前四週以高頻章節精讀為主,每週固定兩次限時小測;第五、六週補中頻與錯題本;第七週做完整模擬;第八週只做訂正與公式/條文回顧,不再開新章節。若工作加班壓縮時間,寧可縮短低頻章節,也不要砍掉模擬考。
本機構密集班的週進度表也依此原則編排,學員可依自身上班時段微調,但建議至少保留一次完整模擬評量。
培訓札記
許多考生一開始就從頭讀到尾,結果接近考試才發現後半段幾乎沒碰過題。較穩妥的做法是先取得官方或認可版本的考綱,把章節依「高頻/中頻/低頻」標示,再倒推八週。
前四週以高頻章節精讀為主,每週固定兩次限時小測;第五、六週補中頻與錯題本;第七週做完整模擬;第八週只做訂正與公式/條文回顧,不再開新章節。若工作加班壓縮時間,寧可縮短低頻章節,也不要砍掉模擬考。
本機構密集班的週進度表也依此原則編排,學員可依自身上班時段微調,但建議至少保留一次完整模擬評量。